قام المجلس القومي لمجالس التمريض الحكومية بتصميم امتحان ترخيص المجلس الوطني - أو NCLEX - لاختبار ليس فقط المعرفة التمريضية للمرشحين ، ولكن مهاراتهم في التفكير النقدي. لأن تطبيق المعرفة والحكم في الوضع السريري مهم جدا ، يطرح NCSBN أسئلة تتطلب من المتقدمين للاختبار إعطاء الأولوية للمرضى وتحديد تسلسلات الإجراءات. يمكن لهذه التحديات تحدي المرشحين التمريض حديثا بسبب تعقيدها. ومع ذلك ، يمكن لبعض المبادئ الأساسية للتمريض ومبادئ توجيهية للاختبار توجيه المرشح من خلال المضائق الصعبة.
$config[code] not foundأسئلة ABC
عند دراسة مواد التدريب والممارسة ، ينبغي على المرشحين في NCLEX التركيز على الأسئلة التي تطلب من المريض أن يعالجها أولاً. NCLEX هو الظرفية. في بعض الأحيان ، يعرض المريض حالات رهيبة ، مثل الممرضة التي يجب عليها اختيار علاج طفل يلهث الهواء ، أو طفلاً يعاني من ضربات غير منتظمة في القلب أو تورم في اليافوخ الأمامي. كل هذه هي أسباب للعمل في حالات الطوارئ ، وأي ممرضة تواجه هذا الخيار سيكون حزينا للغاية. ومع ذلك ، فإن تذكر أبجديات التمريض - مجرى الهواء ، والتنفس الدورة - وهو المبدأ الأساسي في مدرسة التمريض ، سوف توجه المرشح من خلال السؤال. يسعى NCLEX إلى التأكد من أن المتقدمين للاختبار يفهمون المواقف الحالية هي الأكثر فتكًا.
هرمية الاحتياجات
تسترشد الممرضات احتياجات مرضاهم. يوضح تسلسل ماسلو الهرمي للاحتياجات أن الاحتياجات الفيزيولوجية تليها السلامة والأمن هي الأكثر أساسية. لذلك ، فإن العديد من أسئلة NCLEX اختبار لمعرفة ما إذا كان في حالة وصفها ، يمكن للمرشحين التمريض تحديد أن من بين الخيارات العديدة للعمل ، والحفاظ على مريضهم على قيد الحياة وآمنة هي دائما على رأس الأولويات. تستخدم عبارة "احتفظ بها بالتنفس ، احتفظ بها آمنة" في العديد من المواد الدراسية. على سبيل المثال ، في سؤال حيث يجب على الممرضة إعطاء الأولوية للمريض الذي يجب علاجه ، قد يكون هناك إجابة محتملة لمريض يصيح للحصول على المساعدة ، عندما يكون المرضى ذوي الحالات الأكثر خطورة الحالات هي أيضا من بين الخيارات. يصنف ذعر المريض الصاخب عادة على أنه حاجة نفسية ، في حين أن الأولوية البدنية - مثل صعوبة في التنفس أو حروق من الدرجة الثالثة.
فيديو اليوم
يوجه اليكم من الشتلة جلبت لكم من الشتلةاتخاذ قرار
الممرضات المسجلات صناع القرار في حين أن الممرضات المهنيين المرخصين العملية أو المرخصة لا يمكن إلا أن تساعد في إجراء تدخلات التمريض. يريد NCLEX أن يرى أن الممرضات يفهمن نطاق ممارستهن وأهمية قدراتهن وأدوارهن في صنع القرار. هذا هو السبب في أن العديد من أسئلة NCLEX تسرد أربعة مرضى من ذوي الاحتياجات الخاصة ويطلبون من المتقدمين للفحص أن يفوض المريض إلى LPN. تسأل بعض الأسئلة أي مريض يمكن رؤيته فقط بواسطة RN. العملية هي نفسها في كلتا الحالتين - يجب على المرشح التمريض تحديد أي من المرضى تتطلب مهارات صنع القرار في RN.
حقوق المريض
أحد المبادئ الرئيسية في الطب هو أن المريض الواعي ، الواعي له الحق في اتخاذ قرارات طبية خاصة به - حتى لو لم يكن من المستحسن. هذا هو السبب في طرح NCLEX أحيانًا أسئلة حيث يحتاج المريض إلى علاج عاجل ، والعديد من الإجابات تدرج التدخلات التي يحتاجها المريض. ومع ذلك ، فإن أحد الإجابات ينطوي على الحصول على موافقة المريض على العلاج أو جعل المريض على دراية بخياراتها. قد تركز الأسئلة أيضًا على مريض يتخذ خيارًا يتعارض مع المتطلبات الطبية للحفاظ على حياتها. تختبر هذه الأسئلة قدرة المرشح على تحديد وتحديد الخطوات التي يتطلبها القانون والأخلاقيات.
