تستأجر العديد من المدارس الثانوية ممرضات لتوفير احتياجات الرعاية الصحية للطلاب. الدور الأساسي لممرضات المدارس الثانوية هو مساعدة المدارس في الوصول إلى الأهداف التعليمية والاجتماعية. تحتاج إلى إكمال درجة الماجستير أو البكالوريوس أو المنتسبين في التمريض واجتياز امتحان الولاية للحصول على ترخيص قبل أن تتمكن من العمل كممرضة في المدرسة. كما توجد الممرضات العملية المرخصة ، أو LPNs ، في أماكن الرعاية الصحية المدرسية ، وتعمل تحت إشراف RN الذي قد يغطي النظام المدرسي بأكمله. يختلف نطاق الدفع باختلاف درجتك. في عام 2010 ، على سبيل المثال ، وفقا لمكتب إحصاءات العمل ، ربح RNs متوسط أجر قدره 64.690 دولار ، في حين كسب LPNs 40.380 دولار.
$config[code] not foundالعلاج الأساسي
بما أن الممرضات في المدارس الثانوية تهدف إلى تعزيز الأهداف التعليمية للمدرسة ، فإن توجههن الرئيسي هو معالجة الطلاب المرضى أو المصابين بكفاءة حتى يتمكنوا من العودة إلى أنشطتهم المدرسية العادية في أسرع وقت ممكن. في كثير من الحالات ، توفر الممرضات المدرسيات جميع الرعاية التي يحتاجها الطلاب على الفور ، على سبيل المثال ، باستخدام أدوات الإسعافات الأولية لعلاج الإصابات البسيطة والأدوية الأساسية التي لا تستلزم وصفة طبية مثل مضادات الحموضة لمساعدة الطلاب الذين يعانون من اضطرابات المعدة. تقوم الممرضات بإجراء تقييم ميداني للطلاب وتحديد العلاج الضروري ، بعد اتباع سياسات التأمين الخاصة بالمدرسة عندما يحتاج الأطفال إلى رعاية إضافية. تقوم ممرضة المدرسة في الغالب بإجراء فحوصات للسمع والرؤية وضغط الدم والوزن والجنف وهي مسؤولة عن إخطار أولياء الأمور بالتشوهات التي قد يجدونها. كما أنهم يحضرون للموظفين عند الضرورة.
استيعاب الاحتياجات الخاصة
بعض الطلاب لديهم احتياجات خاصة يجب أن يحضروا لها ليعملوا على أساس يومي. على سبيل المثال ، قد يحتاج الطالب إلى إدارة منتظمة لأدوية معينة أو قد يكون لديه تعليمات محددة بشأن الرعاية في حالة حدوث نوبة. في هذه الحالات ، تصبح الممرضة مسؤولة عن تلبية احتياجات هذا الطالب خلال ساعات الدوام المدرسي. وهذا يتطلب أن يكون لدى الممرض فهم مفصل وعملي لحالة الطالب واحتياجاته. ﯾﺟب أن ﺗﮐون اﻟﻣﻌﻟوﻣﺎت اﻟطﺑﯾﺔ ﻟﮭؤﻻء اﻟطﻼب ﻣﺣﻔوظﺔ ﻓﻲ اﻟﻣدرﺳﺔ ، إﻟﯽ ﺟﺎﻧب ﺧطط اﻟﻣﻌﻟوﻣﺎت اﻟطﺎرﺋﺔ وﻣﻌﻟوﻣﺎت اﻻﺗﺻﺎل. في حالات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ، ينبغي على الممرضات الاتصال بأطباء الطلاب المنتظمين ، والآباء والمدرسين فيما يتعلق بالتوقعات والمسؤوليات المحددة لرعايتهم وسلامتهم.
فيديو اليوم
يوجه اليكم من الشتلة جلبت لكم من الشتلةالاتصالات
تحتاج ممرضات المدارس الثانوية أيضًا إلى التواصل مع مجموعة متنوعة من الأطراف للتأكد من حصول جميع الطلاب على أي علاج يحتاجون إليه. أولاً ، يجب أن يكون الممرضون لديهم تواصل مفتوح مع الطلاب. بعض القضايا الصحية تتجاوز نطاق سلطة الممرضة أو فهمها أو مواردها ، ومع ذلك ، وفي هذه الحالات ، يحتاج الممرضون إلى خط اتصال مفتوح مع غيرهم من أخصائيي الرعاية الصحية. على سبيل المثال ، غالباً ما يحتاج الممرضون إلى التحدث مع الأطباء الأساسيين من الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو العاملين في التمريض في مستشفى قريب في حالات الطوارئ ، والعاملين الاجتماعيين عن مشاكل الإدمان والإدمان ومهنيي الصحة العقلية للمساعدة في الاكتئاب أو غيرها من القضايا العاطفية. تتواصل الممرضات مع معلمات التربية البدنية لدعم مناهج التعليم الصحي والتربية البدنية.
خلق بيئة صحية
وعموما ، فإن ممرضات المدارس الثانوية مسئولات عن خلق بيئة مدرسية صحية إلى أقصى حد ممكن. هذا يعني بشكل عام توفير المعلومات ذات الصلة للطلاب والموظفين وأولياء الأمور. على سبيل المثال ، يمكن للممرض أن يجعل الهيئة التدريسية والهيئة الطلابية على دراية بقائمة الأعراض التي يجب مراقبتها أثناء موسم الإنفلونزا. يمكن للممرضة أيضا تشجيع العادات الصحية مثل النظافة الجيدة والنظام الغذائي المتوازن. ويمكن تقديم ذلك من خلال المنشورات المتاحة في مكتب الممرضة أو الإشعارات المنشورة حول المدرسة. ومن واجب الممرضة مراقبة الممارسات الصحية للمدرسة ولفت الانتباه إلى أي مخاطر أو انتهاكات لقانون الصحة.
