تشمل المتطلبات الرئيسية للمدرسة الثانوية العمل كحصن للسلامة والاستقرار بين الطلاب وأي تدخل في انتقالهم الناجح من الطفولة إلى المواطنة المنتجة. يجب على كل مدير أن يبني الثقة مع الطلاب والمدرسين والمجتمع مع الحفاظ على معايير أكاديمية صارمة ولكن قابلة للتحقيق. تقدم المجتمعات التي لديها الكثير من الموارد الاجتماعية والمالية دعماً أكبر للتعليم أكثر من المناطق الفقيرة. وبالتالي ، غالباً ما يختلف الراتب الرئيسي على نطاق واسع ، حتى داخل نفس المنطقة التعليمية. يقوم المدراء العصريون بتعزيز روح الزمالة وبناء التحالفات بين الشركات والمعلمين والطلاب والهيئات المجتمعية لضمان تعلم الطلاب لمهارات الحياة الحيوية واستيعاب الشعور بالواجب المدني. من حقبة "الأصل هو حقك" إلى الصورة النمطية التي تستهلك النفوذ ، عاد دور المدير إلى دوره التاريخي المقصود ، حيث كان بمثابة المعلم الأكثر فعالية أو "الرئيسي" وكجدار حي بين الطلاب وأي تدخل مع تعليمهم.
$config[code] not found من الناحية التاريخية ، كان المدراء هم المدرسون - عادة الذكور - الذين وصلوا إلى قمة مجالهم في الدقة الأكاديمية. على الرغم من عدم الرغبة في أن يكون الصليبيون ، غرس العديد من المعلمين الرئيسيين روحًا صليبية في طلابهم. كمدير ، توقع أداء أي من أو كل هذه الواجبات: نظرًا لأن معظم المناطق التعليمية تتوقع من مديري المدارس الثانوية أن يكونوا حاصلين على درجة الماجستير على الأقل وخمس سنوات أو أكثر من الخدمة ذات الصلة ، فيجب عليك قضاء ثمانية أعوام على الأقل في متابعة بيانات الاعتماد الخاصة بك. خلال ذلك الوقت ، يجب أن تنتهز كل فرصة لتدريب ، واستبدال التعليم ، وتخطيط الدروس ، وتعزيز العلاقات الإيجابية مع الموظفين والطلاب والمجتمع. بسبب التوحيد والخصخصة في المنطقة ، توقع أن يظل العدد الإجمالي للمناصب ثابتًا أو منخفضًا. صقل مهاراتك الإدارية وشبكتك مع أرباب العمل المحليين والولائيين والفدراليين للحفاظ على علامات التبويب في وظائف المستقبل حتى يتمكن طلابك من اتخاذ القرارات الأكاديمية الصحيحة لتعظيم فرص العمل المستقبلية. يوفر تعزيز هذه العلاقات قوة السحب في وقت لاحق عند التفاوض على زيادة الضرائب أو طلب ترقية البنية الأساسية. إن الوقت الذي يقضيه الطالب في الجامعة والوفاء بمتطلبات التعليم المستمر اللاحقة يجب أن يوفر لك خبرة كافية في الفصل الدراسي للتأهل كمدرس بديل في الوقت الذي تحصل فيه على درجة البكالوريوس. عندما تحصل على وظيفة مدرس متعاقد مع الفصل ، ستحصل على خبرة تتراوح بين ثلاث وخمس سنوات أخرى أثناء متابعة درجة الماجستير. عندما تصبح مديرًا ، يمكنك قضاء 35 عامًا أخرى في التعليم - ما دامت نتائج اختبارات مدرستك ومعدل التخرج ناتجة عن إحصائيات القبول في الكلية. وتكشف بيانات المرتبات الرئيسية لعام 2017 عن متوسط المرتب السنوي البالغ 94،390 دولار في السنة. المناصب ذات المسؤوليات المماثلة ، مثل مديري التعليم بعد الثانوي ، لديها متوسط أجر أقل من مدراء المدارس عند 92،360 دولارًا سنويًا. في عام 2016 ، بلغ عدد المناصب الرئيسية في الفئات الثلاث - الابتدائية والمتوسطة والثانوية - 251،300. نتوقع فقط 19800 من هؤلاء ليكونوا مدراء المدارس الثانوية بين عامي 2016 و 2026. فيديو اليوم
يوجه اليكم من الشتلة جلبت لكم من الشتلة
متطلبات التعليم
صناعة
سنوات من الخبرة والرواتب
اتجاه النمو الوظيفي
كم يبلغ مدير المدرسة الثانوية؟
جدول المحتويات:
الفئات الشعبية
