الإرشاد - وهي عملية تساعد الأفراد ذوي التطور الشخصي أو المهني - تأتي في ثلاثة أنواع: رسمية ، وغير رسمية ، وحالة. كل نوع من التوجيه يستخدم أساليب أو مناهج مختلفة لعلاقة التوجيه. يعتمد النوع أو النمط المستخدم في حالة توجيه معينة على أهداف التوجيه وتفضيلات المشاركين.
التوجيه الرسمي
في برنامج التوجيه الرسمي ، يتم تحديد الأهداف والمبادئ التوجيهية والجداول الزمنية للاجتماعات مسبقًا ، ويوافق الموجهون والمرشدون على العملية المنظمة على مدى فترة التوجيه. تستخدم البرامج الرسمية من قبل المنظمات التي لديها أهداف واضحة ومحددة في الاعتبار. تتم إدارة هذه العملية عادة لضمان نتيجة ناجحة. مع الهيكل الرسمي ، عادةً ما يحدث التوجيه بشكل فردي ، ويتم تقديمه عمومًا للموظفين الجدد ، مما يمنحهم فرصة استيعابهم بشكل أفضل في مكان العمل.
$config[code] not foundالتوجيه غير الرسمي
وعلى الجانب الآخر ، فإن التوجيه غير الرسمي له بنية ضئيلة أو معدومة. لا يتم عادة تحديد أهداف محددة ، ولا توجد رقابة على العملية لضمان تحقيق نتائج إيجابية. ومع ذلك ، حتى بدون البنية ، يمكن أن يكون التوجيه غير الرسمي مفيدًا في تزويد الأفراد بالتطوير الوظيفي أو التوجيه الشخصي. على سبيل المثال ، قد تتطور العلاقة بين الأقران بين زملاء العمل ، مما يساعدهم على دعم بعضهم البعض في تحقيق أهداف التطوير المهني. هذا النوع من العلاقة الإرشادية هو بين الزملاء ، ولا يعتمد على ترتيب الوظائف أو التسلسل الهرمي.
فيديو اليوم
يوجه اليكم من الشتلة جلبت لكم من الشتلةالتوجيه الظرفية
هناك حاجة في بعض الأحيان للتوجيه للتغلب على بعض العقبات أو التحديات. في التوجيه الظرفية ، يتم تأسيس العلاقة بين المرشد والمتلقي لمعالجة تحدٍ أو قضية أو فرصة محددة. قد يكون الموجه في متناول اليد لمساعدة المرشد الأعلى على نحو أكثر تواترا ، ولكن مدة فترة التوجيه عادة ما تكون قصيرة. مثال على التوجيه الظرفية هو عندما يساعد موظف كبير موظف صغار بسرعة على التعجيل في مجموعة محددة من إجراءات العمل.
أساليب التوجيه
في العلاقة الإرشادية ، عادة ما تكون هناك فترة تعديل يكتشف خلالها المرشد والمرشح أسلوبه وتفضيلات العمل معا. على سبيل المثال ، في أسلوب العلاقة الاستشارية ، يقدم المرشد المشورة حول كيفية حل مشكلة ما ؛ في أسلوب التوجيه التعاوني ، يتضمّن الموجّه المُرشد للتوصل إلى الحلّ ؛ وفي أسلوب إرشادي إلزامي ، يسمح المرشد للمرشمين بالمشاركة في حل المشاكل ، مما يوفر مدخلات على طول الطريق. يحتاج المشاركون إلى معرفة النمط الذي يناسبهم وعلاقة التوجيه الخاصة بهم.
