إن تعلم مهارات ريادة الأعمال في سن مبكرة يمكن أن يكون مفيدا للغاية ، سواء بالنسبة للأطفال الذين ينتهي بهم المطاف في إدارة الأعمال كالكبار ولأولئك الذين يذهبون لمتابعة مسارات مهنية أكثر تقليدية. وتعمل شركة واحدة على جلب هذه المهارات إلى الفصول الدراسية في جميع أنحاء البلاد.
تعليم الاطفال عن الأعمال
تقوم مؤسسة Virtual Enterprises International بإعداد أنشطة افتراضية في قاعات دراسية في جميع أنحاء البلاد وحتى في عدد قليل من البلدان حول العالم. في هذه الفصول الدراسية ، يدير الطلاب فعليًا أنشطة افتراضية باستخدام مفاهيم العالم الحقيقي. يتم تعيين كل دور لهم داخل الشركة ويتعين عليهم تعلم كيفية العمل معًا ، ومصادر المنتجات ، وتسويق عروضهم واستكمال جميع المهام الأساسية الأخرى التي تدخل في إدارة نشاط تجاري. حتى أن الفصول الدراسية تتواصل مع بعضها البعض لتشكيل نوع من الاقتصاد الافتراضي.
$config[code] not foundقال رئيس المؤسسات الافتراضية ومدير البرامج الوطنية ، نيك تشابمان ، في مقابلة عبر الهاتف مع مؤسسة Small Business Trends: "إنه يتعلق بتعلم النشاط التجاري من خلال ممارسة الأعمال بالفعل. نحن نعطيهم الفرصة للمضي قدماً ، والفشل ، والنجاح ، والتعلم بهذه الطريقة ، وهو أمر في غاية الأهمية. يوفر إمكانات أكبر بكثير من مجرد التعلم من الكتاب المدرسي. فهم يتعلمون مهارات القيادة والتعاون والتواصل من خلال إدارة الاجتماعات واستكمال المشروعات والمهام التي لن تحصل عليها في فصل دراسي تقليدي. "
ليس هدف البرنامج بالضرورة هو جذب المزيد من الشباب إلى رواد الأعمال. يتم إعداد الأنشطة التجارية بحيث يمكن للطلاب تجربة وظائف مختلفة والتعرف على فرص العمل المحتملة أيضًا. ولكن بطبيعة الحال ، من خلال إعطاء الطلاب طعمًا لما يشبه إدارة نشاط تجاري معين ، فإن بعض الطلاب يديرون أمورًا خاصة بهم - حتى في المدرسة الثانوية في بعض الحالات.
جاكوب نوروود هو أحد الأمثلة على ذلك. رجل أعمال طالب من V.R. مدرسة ايتون الثانوية بالقرب من فورت. وورث ، تكساس ، نوروود يعمل كمدير تنفيذي في كونوكت ، شركة مشاريع افتراضية. لكن هو وزملاؤه بدأوا أيضًا نشاطًا تجاريًا فعليًا مع تركيز مماثل ، وهي Canivet ، وهي علامة تجارية متخصصة في صنع القهوة ، حيث تبرعت أيضًا بجزء من أرباحها لأول المستجيبين.
يعترف نوروود بأنه يتمتع دائمًا ببعض صفات تنظيم المشاريع ، لكنه لم يتعلم كيفية تطبيقها في بيئة عمل أو حتى اعتبارها حقاً كمسار حتى بدأ أخذ دروس الأعمال في مدرسته المؤدية إلى دورة VE للأعمال.
وقال في مقابلة هاتفية حديثة مع "اتجاهات الأعمال الصغيرة" ، "لقد فتحت الأكاديمية التجارية عيني وأظهرت لي أن هذا شيء يمكنني أن أمسك به وأتابعه حقاً."
يعتزم نوروود وبعض زملائه الحفاظ على استمرارية العمل بعد تخرجهم والانتقال إلى الكلية العام المقبل. ومع ذلك ، ردد وجهة نظر تشابمان حول ممارسة ممارسة ريادة الأعمال لتكون قيّمة حتى بالنسبة للطلاب الذين يختارون متابعة مسارات مهنية أكثر تقليدية.
ويضيف: "إن أحد أكبر الأشياء التي تخرج من الفصل يأتي من المهارات القيادية ومهارات العمل الجماعي الضرورية للغاية لجعل كل شيء يسير بسلاسة".
تستضيف Virtual Enterprises قمة أعمال للشباب في الفترة من 18 إلى 19 أبريل في مدينة نيويورك حيث يعمل الطلاب كمشاركين في معرض تجاري ، ويشاركوا في مسابقات خطة العمل ، ويحظون بفرصة التفاعل مع رواد أعمال آخرين من الطلاب في جميع أنحاء البلاد.
الصور: VEI ، جيفري هولمز ؛ قمة الصورة: قمة أعمال الشباب 2016 ؛ الصورة الثانية: نيك شابمان (يسار) مع طلاب من بروكلين
3 تعليقات ▼
