يمكن أن تكون الوظيفة كمدرس تجربة مجزية للغاية لبعض الأفراد ، ويمكن أن تكون مصدرا رئيسيا للإرهاق الوظيفي للآخرين. هناك الكثير من العوامل التي يمكن أن تؤثر على الموقف الذي يتخذه الفرد حول مهنة التدريس ، بما في ذلك الصف الذي يتم تدريسه ، والمنطقة التعليمية ، والمرتب المستلم ، ومقدار الدعم المقدم من الوالدين والموظفين. يكتشف بعض المعلمين بعد أن يصبح المعلم المعتمد أنه ليس الوظيفة المناسبة لهم. وﻳﺘﻤﺘﻊ أﺷﺨﺎص ﺁﺧﺮون ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ، وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﻀﻄﺮون ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺪﻧﻲ ﻣﺪﻓﻮﻋﺎت اﻷﺟﻮر ﻓﻲ ﺑﻌﺾ أﺟﺰاء اﻟﺪوﻟﺔ بالنسبة للدخل الإضافي أو التغيير الوظيفي ، يمكن للأفراد الحاصلين على درجة علمية أن يستخدموا تدريبهم في قطاعات مهنية أخرى.
$config[code] not foundمدرس
عندما يتعلق الأمر بالدروس الخصوصية ، فإن المعلمين ليسوا مؤهلين فحسب ، بل هم المرشحون المفضلون لكثير من الآباء والأمهات. لن يفهم المعلم المعتمد فقط موضوع الدراسة ، بل الطريقة الصحيحة لتدريس الموضوع. في حين أن معلم مدرسة ابتدائية قد لا يفهم كل جانب من جوانب فنون اللغة في الصف الحادي عشر ، فإن تجربتها كمعلمة وتدريبها في مجال التعليم ستجعلها أكثر تأهيلاً للوظيفة من المرشح الذي لا يتلقى تدريبًا رسميًا.
التدريب والتطوير
المعلمون مرشحون جيدون لأخصائيي التدريب والتطوير. نظرًا لأن جزءًا كبيرًا من التعليم المدرسي مخصص لتعلم كيفية التدريس والتفاعل مع الطلاب ، يكتسب المعلمون مهارات الاتصال والعرض الحاسمة. مهارات الاتصال هذه هي عامل أساسي يبحث عنه أصحاب العمل عند توظيف أخصائيي التدريب والتطوير. قد تتضمن الأمثلة على مسؤوليات الوظيفة تطوير برنامج تدريب الموظفين أو التوجيه أو برنامج السلامة والتوعية.
فيديو اليوم
يوجه اليكم من الشتلة جلبت لكم من الشتلةإدارة رعاية الطفل
على الرغم من أن المعلمين مؤهلين للعمل مع الأطفال الصغار في بيئة الرعاية اليومية ، قد يجد البعض أن هذه الوظيفة لا توفر تحديات ذهنية كافية أو تحفيزًا بسبب عمر الأطفال. إذا كنت تستمتع ببيئة الرعاية النهارية المنظمة ومجموعة التعليم قبل المدرسي ، لكن تغيير الحفاضات ليس لك ، فكر في منصب كمدير للرعاية اليومية أو مساعد المدير. المديرون مسؤولون عن تطوير بيئة آمنة ورعاية تحتوي على ألعاب وألعاب ومراكز تعليمية ملائمة للنمو. هم مسؤولون عن توظيف موظفي الرعاية اليومية ، وإجراء تدريبات وفحوصات خلفية وضمان الوفاء بجميع الدول والمبادئ التوجيهية.
تعليم عالى
وكثير من المدرسين غالباً ما يصبحون أساتذة جامعيين ومعلمين مهنيين في مؤسسات ما بعد المرحلة الثانوية. أن تصبح أستاذاً هي خطوة مهنية يقوم بها العديد من المدرسين لأسباب متنوعة ، بما في ذلك الأجور المرتفعة ، والمرونة (ليلاً و / أو ساعات نهاية الأسبوع) والرغبة في العمل مع الطلاب الأكبر سناً. ويكمل المعلمون الآخرون دخلهم بتدريس فصل ليلي أو عطلة نهاية الأسبوع في إحدى المدارس التجارية أو المهنية. المعلمون المعتمدون الذين لديهم خبرة في الفصول الدراسية هم المرشحين الرئيسيين لهذه المناصب ، بسبب دراستهم وتدريبهم وتجربتهم الحياتية.
